Lenguaje Musical y Educación Auditiva

Esta asignatura está dirigida al alumnado que interpreta uno o varios instrumentos. Nos encontramos con una materia amplia que engloba el estudio de la cualidades y elementos que forman la música desde una perspectiva práctico/teórica.

Aulas

Clases grupales de 1 hora/2 horas semanales.
Clases de apoyo individuales de 1 hora semanal.

Tipología de las clases y contenidos a trabajar

Iniciación y/o continuación de la asignatura de Música y movimiento, interpretación teórica de los recursos musicales empleados en la práctica de instrumentos (teoría musical), ejercicios de ritmo a través de solfeo y juegos musicales, conocimiento de la voz y entonación de diversos ejercicios vocales y canciones.

Metodología

Niños/as entre ocho y doce años: ajuste a los contenidos por cursos, de forma equivalente al Grado Elemental de conservatorio. En el último curso, se tendrá en cuenta la preparación a la prueba de acceso a Grado Profesional para todo el alumnado interesado.

Chicos/as y adultos/as: Adaptación de los contenidos por cursos a las necesidades y características del alumnado teniendo en cuenta el punto de partida en el que se encuentre (iniciado o no con anterioridad en lenguaje musical).

Clases de apoyo: Refuerzo de los contenidos que se imparten en el centro principal para llegar a los objetivos que se proponen atendiendo a las necesidades del alumnado.

Luz Estévez
Suárez

Comenzó sus estudios musicales a los siete años de edad con la profesora María Teresa Trullás Parrot. En el año 2003 accede a Grado Profesional de Enseñanzas Musicales. En el año 2009 accede al Conservatorio Superior de música de Vigo, donde realiza el Grado Superior en la especialidad de piano que finaliza en 2014 con el maestro Arabel Moráguez. Ese mismo año comienza el Grado Superior en la especialidad de Musicología Histórica que finaliza en 2018 tutorizada por el Doctor Javier Jurado Luque obteniendo el premio extraordinario fin de Grado. Posteriormente, realiza el máster de Musicología Histórica en la Universidad de la Rioja que concluye con el trabajo “De la novela erótica La Orgía de José Más a las Danzas Fantásticas op. 22 de Joaquín Turina” en 2022 con la tutorización de la Doctora Belén Vega Pichaco (2022).

Su principal influencia pianística la absorbe del maestro Arabel Moráguez. Ha recibido clases y consejos de maestros como Roberta Bambace (Conservatorio di Musica Lucio Campiani, Mantua), Frantisek Maly (Academy of Performing Arts, Praga), Katia Veekmans (Academy of Music, Maastricht), Luís Filipe Sá (ESMAE, Oporto) y Giampaolo Nuti (Conservatorio di Musica Arrigo Bolto, Parma), María Jesús Crespo Mourell (Escuela Superior de Música de Cataluña) y de los hermanos Camilo&Humberto Berletti (Conservatorio di Musica, Parma). Entre los años 2007 y 2009 ha sido alumna del profesor Alfonso Medela (Carballiño, Ourense) en la modalidad de Jazz.

Desde 2008 imparte clases particulares en la especialidad de piano y de Lenguaje Musical, y desde 2015 de análisis, armonía e historia de la música. Ha trabajado como pianista acompañante de pruebas de acceso a Grado Profesional y Grado Superior en instrumentos de viento madera y viento metal, instrumentos de cuerda y en la especialidad de canto (2009- actualidad). Entre 2017 y 2022 ha impartido clases como profesora de piano y piano complementario, pianista acompañante, música y movimiento y lenguaje musical en la escuela de música de Salvaterra de Miño.